L’enfant, l’adolescent et la danse
L’art chorégraphique est un langage qui engage le corps et le mouvement. Aider les enfants et adolescents à entrer dans la danse en tant que danseurs et spectateurs, c’est leur permettre de dépasser leurs représentations, de s’approprier les fondamentaux du mouvement, d’accéder à la création artistique...
Organisé par l’ADDM 53 les 2 et 3 avril 2012 à Ernée, ce temps fort questionnera le rôle et la place de l’œuvre, des spectacles et de la culture chorégraphique dans les projets artistiques en milieu scolaire et dans l’enseignement de la danse.
Ces journées d’échange d’expériences et de réflexion commune s’adressent à tous les professionnels de l’éducation, de l’art et de la culture.
Programme détaillé à télécharger ci-contre. Inscription avant le 9 mars 2012.
Lundi 2 avril
L’apport en culture chorégraphique : méthodologie au sein des projets danse en milieu scolaire
9h30-12h30 / Salle Constant Martin / Formation professionnelle
L’élève danseur / l’élève spectateur : quels outils de médiation ?
14h-17h / Salle Constant Martin / Table ronde
À chaque danse ses histoires : le spectacle chorégraphique entre narration et abstraction
17h30-18h30 / Salle Constant Martin / Présentation de l’outil pédagogique et cocktail
L’enfant et l’adolescent danseurs
19h-20h / Cinéma Le Majestic / Café danse
Mardi 3 avril
Rencontres danse collège et lycée
15h-17h30 / Espace Clair de Lune / Spectacle
Jours étranges + Little Wing
20h30 / Espace Clair de Lune / Spectacle
