Musique à l’école
Les Pays de Cossé-le-Vivien, du Craonnais, de l’Ernée, du Haut-Maine-et-Pail, de Loiron, de Mayenne, de Meslay-Grez, et les villes de l’Huisserie, Laval et Saint-Berthevin proposent, dans le cadre des missions de leur école de musique, des interventions en milieu scolaire par un musicien-intervenant diplômé.
Outre son rôle de coordination départementale des musiciens intervenants, l’ADDM 53 propose pour les secteurs non-couverts le même type d’intervention (Cf. carte à télécharger).
Le travail du musicien-intervenant s’inscrit nécessairement dans le cadre d"un projet de classe ou d’école défini par l’équipe enseignante. Son rôle est d’accompagner la mise en œuvre du projet par l’apport de compétences musicales spécialisées, de l’inscrire pleinement dans une démarche artistique et créative, et d’être un lien permanent entre la musique à l’école et l’école de musique, entre la vie éducative et la vie culturelle.
Une charte départementale d’accueil d’un intervenant en musique ou en danse précise les rôles respectifs de l’enseignant et du musicien-intervenant, les interventions devant nécessairement être menées en binôme.
Le partenariat étroit entretenu avec l’Inspection académique, dans le cadre global du dispositif "musique à l’école", assure une parfaite intégration de ces projets aux objectifs éducatifs et culturels de l’école : les conseillers pédagogiques en éducation musicale sont des relais indispensables des actions d’éducation artistique et culturelle de l’ADDM 53 et des écoles de musique.
